Работна група од наставници кои развиваат наставна програма за социјални студии за второ одделение во училиштата во Тексас минатиот месец предложија да се користи терминот „присилно преселување“ наместо терминот ропство.
Предложената фраза беше дел од првичниот нацрт во делот што се однесува на поробените народи во Америка.
„Одборот едногласно побара од работната група да ја преиспита употребата на терминот“, рече Кевен Елис, претседател на Државниот одбор за образование на Тексас. Комитетот ќе продолжи да работи на наставната програма подоцна во текот на летото.
„Тешко ми е да видам дека може да биде прифатливо да се замени терминот ропство со принудно преместување“, изјави членот на Комитетот Аича Дејвис за CNN.
Предлогот за новиот термин доаѓа откако концептот за предавање расна теорија во американските училници стана предмет на дебата во која беа вклучени родители, училишни одбори и пратеници ширум земјата.
Теоријата на расата се обидува да го анализира и реши проблемот со нееднаквоста и расизмот во САД. Но, набрзо тоа стана политичко прашање, каде што некои рекоа дека тоа е марксистичка идеологија која претставува закана за американскиот начин на живот.
„Агенцијата за образование во Тексас разговараше зошто го избраа тој термин. Сакаа да зборуваат за ропството во пониските одделенија, но сакаа да се уверат дека содржината е соодветна за возраста“, рече Дејвис.
„Иако го разбирам проблемот со приспособувањето на содржината на помладата возраст на учениците, сепак е важно да ги научиме учениците на вистината за американската историја. Треба да најдеме соодветни начини да разговараме за оваа тема што не го минимизираат она што се случи за време на трговијата со робови“, истакна таа.
Елис потврди за CNN дека студентите ќе ја учат вистинската вистина за историјата на ропството.
„Ниту имало, ниту има предлог од Државниот одбор за образование кој на кој било начин би имал за цел да ја сокрие вистината за ропството. Терминот ‘присилно преселување’ не дава јасна и целосна слика за тоа што се случувало“, вели Елис.
„Затоа, одборот едногласно гласаше да го испрати нацртот назад на ревизија. Наставната програма на нашата држава нема да ја намали улогата на ропството во американската историја“, додаде тој.
